O objetivo desse estudo foi levar o aluno a identificar os polígonos por meio da contagem de seus lados, seus vértices e segmentos de reta. Fazer a diferenciação entre polígono e não polígono.
Por meio de situações que envolvem a discussão de linhas poligonais e regiões poligonais, os alunos também podem identificar os polígonos em objetos ou construções do nosso dia a dia. Sendo assim, porque não contruir pipas e fazer a diversão da galerinha? E lá fomos nós…
Nenhum comentário:
Postar um comentário